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前期因为人数有限，而每个人都想进去学习，导致了很多人在工作的时候，出(chū )现分(fèn )心(xīn )、走(zǒu )神(shén )情况(kuàng )。

陈天(tiān )华(huá )点点头(tóu )，作为(wéi )高级的(de )智能机(jī )器人，他之前通过陈天豪残留的意识，学习了很多知识，可是那些知识都是来源于陈天(tiān )豪(háo )，他(tā )无(wú )法超(chāo )越(yuè )陈天(tiān )豪(háo )所在时(shí )代的科(kē )技。

陈(chén )天豪解(jiě )锁了新的技能之后，机器人都可以传授给学生。

这也就是机器人教师的优点之一，强大的(de )共享(xiǎng )信(xìn )息能(néng )力(lì )以及(jí )信(xìn )息处(chù )理(lǐ )能力，普通的(de )教师根(gēn )本没法(fǎ )比拟。缺点就是教师人数太少，陈天豪现在恨不得自己能够生产这样的机器人教师，这(zhè )样(yàng )就能(néng )够(gòu )让所(suǒ )有(yǒu )族人(rén )都(dōu )学上。

其实并(bìng )不是他(tā )的闪电(diàn )链没有效果，而是闪电链的能量全部被他眼前的石头所吸收。

系统没有绝掉陈天豪的希望(wàng )，在(zài )完(wán )成教(jiāo )育(yù )任务(wù )的(de )同时(shí )，还是有(yǒu )机会奖(jiǎng )励机器(qì )人教师的。